日本の教育現場の課題は、“自学自習の質を高める”ことにあるのでしょう。 今までの教育現場は、授業時間の確保と質を高めることに執着してきました。そのため、生徒に対して「せる・させる」という指導方法となっていました。

グーグルアースのおかげで、今まで見ること、知ることができなかった地形を見られるようになりました。 「こんな山奥に建物が！」「まるで地上絵のようだ！」「ピラミッドのような建築物がある！」等々、一日中見ていても飽きることがありません。